Право специального образования в Грузии не существует как отдельно кодифицированный закон: нормы встроены в закон о общем образовании и упорядочивают три взаимосвязанных вопроса — понятия, права и процедуры. Эта страница — общая рамка трёх: что считается особой образовательной потребностью, что означает инклюзивное образование и как устроено финансирование. Детальные процедуры и каталог прав развёрнуты на отдельных страницах; здесь — общая картина.
Понятия, на которых всё стоит
Определения закона собирают всю архитектуру специального образования: инклюзивное образование — равно доступный образовательный процесс, в рамках которого образование получают все учащиеся с учётом их индивидуальных образовательных потребностей и возможностей. Психолого-педагогическая оценка и консультирование — услуга службы мандатура, в рамках которой проводится оценка лица, подбор наилучшей формы образования и консультирование. На этих понятиях стоит вся система оценки, зачисления и форматов обучения — и именно поэтому их правильное прочтение есть первый шаг.
Принцип доступности
Норма доступности записывает обязанность государства: государство обеспечивает право каждого учащегося — включая учащегося с особыми образовательными потребностями — получать общее образование максимально близко к месту проживания, на государственном или родном языке. Если это право невозможно осуществить через стандартный ваучер, государство обеспечивает таких учащихся повышенным ваучером либо дополнительным финансированием в рамках целевой программы. Так открывается финансовая гарантия: потребность — не барьер, ответственность за который семья должна нести в одиночку.
Что упорядочивает закон и что — остальное право
Нормы специального образования закона о общем образовании читаются как три узла: понятия и процедура оценки; права учащегося — адаптированные учебные планы, финансируемые государством человеческие ресурсы, социальная интеграция; и процедуры — правило зачисления и форматы обучения. Каждый узел детализирован на отдельной странице нашей платформы; цель этой страницы — дать общую рамку: с чего всё начинается и как связано между собой.