Правовая база международной школы в Грузии определена статьёй 34-1 Закона об общем образовании: реализация признанной за рубежом общеобразовательной программы допустима только тогда, когда Национальный центр развития качества образования заключил с уполномоченным институтом иностранного государства договор о признании этой программы. Отдельного «статуса международной школы» в законе нет — страница написана именно на этой конструкции.
Предусловие договора — канал признания
По пункту 1 статьи 34-1 в Грузии допустима реализация только той признанной за рубежом программы, о признании которой Центр заключил договор с уполномоченным институтом иностранного государства. Порядок и условия заключения договора определяются правилами Центра, утверждёнными постановлением правительства. Это значит, что легитимность «международной» программы проверяется не названием, а через этот канал признания.
Практическое следствие двояко. Для родителя: слово «международная» в названии школы правового значения не имеет — важно, признана ли реализуемая программа через этот канал. Для учредителя: необходимо установить, есть ли у Центра договор с конкретной иностранной программой, поскольку без него реализация недопустима с самого начала и любая авторизация становится беспочвенной.
Кто и как реализует программу
Право реализации принадлежит юридическому лицу, созданному в установленном законом порядке, на которое не распространяются требования к школе — кроме названных в самом законе изъятий; отдельные нормы, включая связанные с правом на общее образование, . Такое лицо приобретает авторизацию только на той ступени, на которой реализует признанную за рубежом программу, и положение об авторизации может определить для него даже иные условия.
Эквивалентность документа и мобильность
Документ, выданный по завершении признанной за рубежом программы соответствующей ступени, приравнивается к документу о базовом или полном общем образовании и даёт право продолжения на следующей ступени; он не нуждается ни в апостиле, ни в легализации. Ученик такой программы имеет и право мобильности, а образование, полученное в процессе мобильности, признаётся в установленном законом порядке.
Правовая природа документа также урегулирована: эквивалентность — предусмотренное законом следствие, а не новое решение о признании; ученик получает право продолжения из самого документа, и ни одно учреждение не может односторонне переоценить это право. Планировщикам школы помогает и структура: авторизация по ступеням означает, что международную программу можно добавлять постепенно — сначала базовую, затем среднюю ступень.