ტერმინის კანონიერი განმარტება — ავტორიზაცია და არა ლიცენზია
ქართულ სამართალში დაწყებითი სკოლის გახსნა „ლიცენზირებით“ არ ხდება — გამოიყენება ავტორიზაციის პროცედურა. „ზოგადი განათლების შესახებ“ კანონის მე-2 მუხლის განმარტებით, ავტორიზაცია არის ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსის მოპოვების პროცედურა, რომლის მიზანია ზოგადი განათლების დამადასტურებელი სახელმწიფო დოკუმენტის გასაცემად საჭირო სტანდარტების დაკმაყოფილების უზრუნველყოფა.
ეს გვერდი სწორედ ამ კანონიერ ტერმინს ეყრდნობა — ტერმინი და შინაარსი კანონს ერთისთვის ემთხვევა, ხოლო „ლიცენზირების“ ჩარჩო ქართულ სისტემაში არ არსებობს.
დაწყებითი საფეხურის ჩარჩო
დაწყებითი საფეხური საგანმანათლებლო სისტემის საფუძველია: დაწყებითი და საბაზო განათლების მიღება სავალდებულოა, და დაუშვებელია მოსწავლის სისტემის მიღმა დატოვება საბაზო საფეხურის მიღწევის დონის დაძლევამდე. ზოგადი განათლების რომელიმე საფეხურის გავლის დოკუმენტის მქონე პირს მთელ ტერიტორიაზე შემდეგ საფეხურზე გაგრძელების უფლება აქვს.
მნიშვნელოვანი დეტალიც კანონშია კანონშია: სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირს, რომელსაც საგანმანათლებლო ისტორია არ აქვს, ფსიქოსაგანმანათლებლო შეფასების დასკვნის საფუძველზე შეუძლია ექსტერნატის გარეშე ჩაირიცხოს დაწყებით ან საბაზო საფეხურზე ასაკის შესაბამის ან არაუმეტეს 3 კლასით დაბალ კლასში.
ავტორიზაციის პროცედურა და ვადა
კანონის 32-ე მუხლის თანახმად, ავტორიზაციის შედეგად იურიდიული პირი მოიპოვებს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსს და გასცემს სახელმწიფოს მიერ აღიარებულ დოკუმენტს. დამოუკიდებელ საავტორიზაციო პროგრამებს შორის ცალკე არის დაწყებითი საფეხურის პროგრამა — ანუ დაწყებითი სკოლის ავტორიზაცია ცალკე საავტორიზაციო ერთეულზე დგას.
ავტორიზაციის ვადა 9 წელია. სტანდარტები განისაზღვრება ავტორიზაციის დებულებით — და განაცხადის მომზადება სწორედ ამ სტანდარტების დასაბუთებაზე აგებს.